论文部分内容阅读
本文从高职人才培养的规格出发,通过引入技术素养核心概念,并对高职技术教育教学进行反思,结合高职技术教育教学的相关理念,从人才培养模式、专业教学模式、课程改革、专业教学团队的建设等方面提出了高职学生＂技术素养＂的培养路径.
论高职院校学生技术素养之培育
【摘 要】
：
本文从高职人才培养的规格出发,通过引入技术素养核心概念,并对高职技术教育教学进行反思,结合高职技术教育教学的相关理念,从人才培养模式、专业教学模式、课程改革、专业教
【机 构】
：
湖南高速铁路职业技术学院
【出 处】
：
湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
目的 以广东省14个地区随机抽样的11 742名居民糖尿病流行病学调查者的血糖测定为例，详细介绍血糖测定全程质控的步骤和重要性。方法 血糖测定技术人员技术考核合格后，通过MO
中枢神经损伤后的再生问题一直是近年来研究比较活跃的领域,视神经作为中枢神经的代表在中枢神经系统(CNS)损伤及再生的问题中得到了广泛而深入的研究.
在高职院校学风建设中,激励机制是推动学生学习的一个重要外部因素。本研究要结合高职院校学生的主体特点,加强学校师德建设,激发学生学习动力,制定合理的奖励制度,优化学校
协商互动是二语习得中的一个重要概念,它包括意义协商、形式协商和内容协商三种形式.其独特的纠错方式,多样化的协商形式有利于学习者的语言习得.通过将其应用于课堂教学,探
面对日益严重的环境问题,胡锦涛在十八大报告中提出要加强生态文明制度建设,要健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。然而作为环境保护责任追究制度和环境损害赔
由于身体各系统、器官的退行性改变,加上常伴有其他疾病,老年患者麻醉耐受力常降低,其麻醉选择和处理有其特殊性,麻醉效果完善,循环呼吸影响小,麻醉安全系数高,术后苏醒迅速
基于可拓理论构建了中外合作办学学生英语自主学习评价指标体系,对＂世界大学城＂平台下的中外合作办学学生英语自主学习进行了评价,得出在＂世界大学城＂下学生的学习态度还有待加强
在过去的数十年间，东地中海国家土耳其、塞浦路斯和以色列之间外交关系的不断升温预示东地中海地区强权政治时代的到来。在这些国家中，土耳其以其在地区层面上不断上升的自信和
癫痫(epilepsy)是多种原因引起的大脑神经原异常放电导致短暂大脑功能障碍的一种慢性疾病，人群发病率为4‰～5‰，目前我国大约有550万患者，其中多数发生在小儿期，由于小儿处于生长
目的 评价维持性血透患者应用重组人生长激素（rhGH）后营养状态改善的疗效。方法 随机选择10例血透患者给予rhGH 4 IU／m２，隔日1次，另10例未用药的常规血透患者做为对照组。两组血