【摘 要】
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自教学活动诞生以来，人们就开始了对有效教学的探讨。追求有效教学、提高教学质量一直是课堂教学的首要目标和课程改革的重要任务。当前对于有效教学比较一致的看法是：有效教学
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自教学活动诞生以来，人们就开始了对有效教学的探讨。追求有效教学、提高教学质量一直是课堂教学的首要目标和课程改革的重要任务。当前对于有效教学比较一致的看法是：有效教学是符合教学规律的，是“有效果”“有效益”“有效率”的教学。有效教学不仅对教师素质提出了更高要求，同时也能更好地促进学生提高综合素质，全面和谐发展。
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