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本文基于初中物理教学现状、现代教学理念、教学理论的启示和对教学模式的研究，在总结多年的教学实践的基础上，笔者尝试建构了物理教学的互动讨论教学模式。这种教学模式试图将互动教学与互动理论有机结合起来，是对已有的教学模式的综合与发展，对于锻炼学生的思维品质，从根本上缓解物理难学、物理难教的现状，有积极意义是对素质教育模式的积极探索。