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目的：探讨建立护生实训管理员管理护理技能中心开放模式的效果。方法：护理技能中心向2008级、2009级护生均实行全方位开放，2009级以护生实训管理员为主导、实训教师为辅助的模式。结果：2009级护生平均课余实训时间是2008级的2．1倍，操作技能成绩优于2008级（P〈0．01或P〈0．05），护生人均易耗品、一次性用品消耗率较2008级下降10％；90％以上的护生实训管理员认为实训室管理工作对自身多种能力有不同程度的提高。结论：建立护生实训管理员管理护理技能中心开放模式，能提高实训室利用率、降低教学成