【摘 要】
：
【正】 历史教学的基本任务之一,是培养辯証唯物主义的世界观。它要求我們必須以馬克思列宁主义的立場、观点与方法来闡明社会历史的矛盾发展規律。“事物矛盾的法則,即对立
论文部分内容阅读
【正】 历史教学的基本任务之一,是培养辯証唯物主义的世界观。它要求我們必須以馬克思列宁主义的立場、观点与方法来闡明社会历史的矛盾发展規律。“事物矛盾的法則,即对立就一的法則,是自然和社会的根本法则……。”在阶級社会中,阶級斗爭就是社会发展的动力。这一馬克思列宁主义的基本論旨,是大家很熟悉的。但具体(?)用时,問題可不少,茲就其中较为重要的几个问置,试论如下: 一、社会历史发展的动力是矛盾的“統一”吗? 有人認为矛盾的斗爭即阶級斗爭不是阶級社会历史发展的动力,甚至还会起一定的破坏作用,沒有矛盾斗爭的和平统一
其他文献
【正】 党中央提出的教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方針,已經在实际工作中发揮了巨大的威力,开出了鮮艳的花朵,使我国教育工作的面目日新月异、欣欣向荣。
【正】 教育是反映政治經济,同时又为政治經济服务。紧随着工农业生产的大跃进,适应着学校开展勤工儉学以来出現的新的情况的需要,改革教材使它能够更好地为生产和政治服务成
Since myasthenia gravis affects the muscular system, athletes suffering from the disease often have difficulty in performing or returning to their sports activi
<正> 一、前言巴此倫是古代世界文化发源地之一,它的文化种子奠定了两河流域文化的基础,不但对它的邻国——敍利亚,巴勒斯坦和伊朗等地的国家,起了巨大的作用,后来通过希腊和
针对目前辐射控制条件下多传感器协同探测无法随战场态势变化实现既降低被截获概率又达到目标探测精度要求的问题,提出了一种直升机多机传感器协同探测方法。该方法以探测精
【正】 本年10月27日,人民日报編輯部发表了毛泽东同志论“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的偉大文献。这篇文献是輯录毛泽东同志二十多年来在文章、演講和談话中有关闡述
本文分析了英语学习活动观的内涵和特征,并以最新人教版教材必修二Unit 1的语篇为例阐释教学设计思路,旨在探讨如何围绕主题深入解读文本,通过绘制信息结构图、问题链等教学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要“加快发展面向农村的职业教育”。但多年来,农村职业教育研究的热点主要是如何培训农村的转移劳动力,使“农
【正】 1919年在世界現代史上,尤其在亚洲現代史上,乃是一个不平凡的年代。偉大的十月社会主义革命的炮声,正以排山倒海之势,在世界范圍内发生着巨大的影响。在世界資本主义