【摘 要】
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中职院校的教学宗旨是让教育更贴近社会实际需求,提高学生适应社会的能力和实际工作能力。目前,由于中职院校数学本身的复杂程度以及部分数学教师讲授方法太过单调,注重理论,
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中职院校的教学宗旨是让教育更贴近社会实际需求,提高学生适应社会的能力和实际工作能力。目前,由于中职院校数学本身的复杂程度以及部分数学教师讲授方法太过单调,注重理论,轻实践运用,造成了数学学科给学生留下了晦涩、单调、难懂难学难记忆的印象,也导致了学生难以将数学与实际工作联系。因此,本文首先分析了中职院校数学一体化教学的特征,研究了其面临的困难,详细论述了一体化教学设计的方法。希望通过研究消除现有中职院校数学教育存在的弊端,真正实现一体化教学。
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