【摘 要】
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本文以甘肃省16所高校为研究对象,运用问卷调查、专家访谈等方法,对体育学习评价的现状进行调查分析,论述学习评价中存在的问题及对策,为体育与健康新课程标准的实施提供参考
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本文以甘肃省16所高校为研究对象,运用问卷调查、专家访谈等方法,对体育学习评价的现状进行调查分析,论述学习评价中存在的问题及对策,为体育与健康新课程标准的实施提供参考性意见。
In this paper, 16 colleges and universities in Gansu Province as the research object, the use of questionnaires, expert interviews and other methods of sports learning assessment of the status quo investigation and analysis of learning evaluation of existing problems and countermeasures for the new sports and health curriculum standards to provide Reference comments.
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