【摘 要】
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摘要：课程考核是评定课程质量、衡量教学目标、检验学习效果及评价人才培养质量的重要手段。基于现阶段我国高等学校课程考核中常见的问题和SPOC线上线下混合式课程特点，以湖北
【机 构】
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湖北民族大学 林学园艺学院，湖北 恩施
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摘要：课程考核是评定课程质量、衡量教学目标、检验学习效果及评价人才培养质量的重要手段。基于现阶段我国高等学校课程考核中常见的问题和SPOC线上线下混合式课程特点，以湖北民族大学《普通生态学》课程考核改革与实践为例，对有关课程教学目标的设计、课程考核评价体系构建、考核评价过程与信息反馈、考核评价的教学改进等基本问题进行了探讨。为线上线下混合式课程考核提供参考借鉴。
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