高校思政课教学评价指标体系构建研究

来源 :现代教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaronqi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程.教学评价是思政课建设的重要组成部分,构建完善的教学评价指标体系是进一步深化思政课教学改革和提升思政课教学质量的迫切需要.已有的高校思政课教学评价还不够完善,存在评价指标缺乏科学性、评价内容缺乏完整性、评价方法缺乏多元性和评价结果缺乏权威性等问题.在遵循正确的价值取向基础上,构建涵盖教学目标、教学活动、教学能力、教学反馈的教学评价指标体系,可以更好地为思政课教学实践服务.
其他文献
编辑同志:我自2014年9月10日入职一家公司,入职当日和公司签订了固定期限劳动合同,期限从2014年9月10日起至2017年9月9日止。2017年9月10日,我与公司续签了固定期限劳动合同,
前段时间,一组重庆女工穿卷纸变身时尚潮妹的照片引发网友热议。照片中的女工均来自重庆理文纸业造纸厂,也就是大家口中的"厂妹"。她们身穿的潮装都是用工作中频繁接触的纸品
在当前的中学众多课程中,体育学科十分重要。此课程的目的主要是为了增强中学生体制,提升他们的身体素质。在新课改不断深入大环境下,教学方式方法与目标也出现了明显的该笔
广西中医药大学第一附属医院仙葫院区肿瘤科为国家抗肿瘤药物临床试验机构(GCP中心)、广西中医药学会中医肿瘤分会主任委员单位、广西中医药防治肿瘤专科创新平台副组长单位
以蘇聯中學生物科課本為藍本編寫的中學生物科的四種課本(初中植物學、初中動物學、初中生理衛生學、高中達爾文主義基礎),已經全部出版了。這四種課本出版後承高士其先生、
目的 探讨双侧脑室外引流加尿激酶灌注及腰穿置换脑脊液对重症脑室出血的作用.方法 应用双侧脑室置管外引流、尿激酶灌注,腰穿置换脑脊液,对32例重症脑室出血患者进行治疗.结果 治愈好转27例,死亡5例,死亡率15.6%,21例随访3个月以上,ADL(日常生活能力)评定,恢复日常生活(ADL1)8例,日常生活能自理(ADL2))6例,生活需要帮助(ADL3)3例,卧床但保持意识(ADL4)4例.结论 双
摘 要:在先秦时期,动词“得”和连词“以”分别虚化,经过动宾前置、“之”字脱落凝固成词。关联化、凸显等语用因素及双音节韵律是词汇化的主要动因,紧邻凝固、成分并入是词汇化的机制。“得以”是一个固化结构,是“动词—形式动词—情态动词—副词”连续统的过渡形式。  关键词:“得以”;词汇化;介词悬空;动宾前置;语义俯瞰  一、引言  “得以”表示“借以达到,借此可以”,为书面用语,多用以修饰动词、动词短语
大中小学思政课一体化建设是大中小学思政课一体化需求与一体化供给间的动态平衡.思政课一体化建设要立足于解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,要因势而新、
摘 要:借助认知语言学和模因理论,对“吸X”词族的语义演变进行分析,并探究流行语“吸X”的生成机制。“吸X”的流行用法是隐喻、语境、模因等多种因素互动,并推动原型构式范畴扩展的结果。它具有舒缓焦虑、促进“悦己”消费的语用功能。  关键词:“吸X”词族;隐喻;语境效应;模因  近些年来,“吸猫”“吸狗”“吸偶像”等词语,在论坛、贴吧、微博等网络社交媒介上得到广泛传播,使“吸X”词族成为网络流行语中的
从义务教育投入效率的省际均等化的角度,根据超效率修正的三阶段DEA-Windows方法对2012—2018年我国各省份的义务教育投入产出数据进行分析发现:我国小学和初中真实的教育投