【摘 要】
：
在第二外语教学过程中,教师应当充分发挥主导作用,引导学生树立一种正确的观念:即学习外语不单是学习语言知识,离开语言实践的知识是毫无用处的,必须清除二外只学语法的误解.
论文部分内容阅读
在第二外语教学过程中,教师应当充分发挥主导作用,引导学生树立一种正确的观念:即学习外语不单是学习语言知识,离开语言实践的知识是毫无用处的,必须清除二外只学语法的误解.师生必须紧密配合,共同搞好语言技能训练.而且这种训练是贯穿教学全过程的--尽管随着教学进程的发展训练内容有所侧重.在教学过程中,配合教材内容,该听则听,该说则说,该写则写,该读则读,该译则译.教师的重要任务是不失时机地主导这些训练,使课堂生动活泼,大家一道参与语言实践,发展各自的语言技能,让学生真正把外语学到手.
其他文献
每一位教师都应该以新课程的教育理念指导教学实践。新的教学理念给教师提出了新的要求：①从“教本”到“文本”的变革，要求教师由单一型向全面型转变，既是学者和教学者，又是交往
桂平航运枢纽水电厂采用中国水利水电科学研究院自动化研究所的H9000计算机监控系统,对原有的常规设备控制进行改造后,提高了电厂的自动化综合水平和运行的可靠性.介绍了电厂
探讨GPS在大桥等精密工程变形监测中的基准设计、图形结构强度设计、观测时段设计和监测周期设计,提出一套在数据预处理过程中,利用连续观测、分历元进行数据预处理的方法,和
以认知学习理论为依据 ,提出了一种认知型多媒体CAI课件的设计方法 ,并开发出符合此模式的“控制系列课程”多媒体CAI课件 .详细介绍了该课件的设计思想、总体结构以及实现过
本文总结了黑河市近两年试彩用沥青罩面工程改造年久失修的白色路面的经验与体会.文章指出:以往市政工程部门对白色路面用砼修复,不但费用高,而且对沟状破损、大面积龟裂、麻
结节性硬化是神经内科罕见病，肺型结节性硬化引起双侧自发性气胸文献未见报告。临床易误诊，结性硬化，临床诊断其有智力低下，皮 瘤，癫痫三联症即可确诊，肺型结节性硬化往往以自发性
在对知识发现问题简单回顾的基础上 ,研究了粗糙集理论 ( RS)中属性的约减和核的概念 ,提出了基于粗糙集合理论的知识发现模型 ,并用实例验证了其算法的可行性 .
零售业的供应链管理就是以零售企业作为整条供应链的主导（领导）企业,对供应链体系中成员企业的作业流程进行控制和引导,从而实现供应链体系的高效率和低成本。我国零售企业供应