小学数学课堂提问的有效性探究

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课堂提问是教学过程中的一个重要环节,任何一堂课都需要有课堂提问的存在.每一个问题在提出的时候教师都要仔细的推敲打磨,什么时候提出问题,提出一个什么样的问题,这些都是要经过教师的再三考虑而得出的.问题的有效性提出要遵循适当的方法和原则,提问要面向广大的对象,根据对象提问题;还要把握提问的节奏和切入点;给学生留有思考的空间,有自己的发挥余地.
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