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物理课程是初中学生的必修科目,主要是为培养学生的动手能力,丰富学生知识,促进学生全面发展.随着教育改革的不断发展,对初中物理教师提出了更多要求,但一部分教师仍采用传统教学方式授课,忽视课堂互动的重要性,导致教学效率低下.本文主要对一部分初中物理教师教学现状进行分析,阐述如何提高初中物理教师专业能力,推动教学开展.