提升新时代图情档期刊话语权的实践效度

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  收稿日期:2020-10-20
  作者简介:王丹(1983-),女,副编审,研究方向:健康信息学、知识服务。
  摘
其他文献
[摘要]文章对中国知网近10年机构知识库相关文献进行定量分析,采用Ucinet、Pajek等可视化软件,结合社会网络分析等方法,绘制了作者、机构、期刊与关键词等网络知识图谱。基于知识图谱视角,更为直观地分析了国内机构知识库研究现状,较为准确地揭示了国内研究热点,对国内外机构知识库的研究现状和研究热点进行了对比和分析。  [关键词]机构知识库;知识图谱;IR  DOI:10.3969/j.issn.
〔摘 要〕微博依靠其较强的信息扩散能力成为众多企业进行线上营销的主要渠道。较高的微博影响力水平对企业营销信息的推广传播具有一定的推动作用,而电信运营商的官方微博尚存在影响力较为欠缺的情况。本文首先通过文献研究、因子分析等方法归纳聚合出3个微博影响力的主要因素,据此构建了微博影响力评价指标体系。因子分析的结果表明微博账号的信息传播能力对微博影响力的方差贡献率最高,其次为账号活跃度。最后,本文基于因子
[摘要]本文从我校研究生信息素质现状及高校图书馆开展信息素质教育的优势入手,构建了U—IL泛在式研究生信息素质教育模式,并以研究生《科技文献检索》课程为实践平台,阐述了该模式的具体实现途径。  [关键词]泛在;创新;研究生;信息素质  [中图分类号]C40-012;GZ58.6 [文献标识码]C [文章编号]1008-0821(2011)02-0125-03    创新是人类特有的认识能力和实践能
[摘要]为了研究微博中情绪因素对用户转发行为的影响,构建了情绪因素对转发行为影响的假设,并建立了相关的回归方程,最后以“马航飞机失踪”和“李某某案件”两个微博热门话题作为研究样本集,利用负二项回归分析进行了假设检验,结果表明:相比于中立性的微博,带有情绪色彩的微博更容易得到转发和传播,并且情绪对于微博的转发数量和转发速度都有积极的影响。  [关键词]社会媒体;情绪;转发;新浪微博  [中图分类号]
〔摘要〕社会经济信息与科技创新密切相关。建立支持产业发展、技术创新和成果转化的技术、行业、经济和社会信息资源支持体系,满足用户需求,有效支持用户获得经过遴选和评价的技术、行业、经济和社会等信息,为用户提供全面的信息支撑显得尤为重要。本文以开放社会经济信息的元数据为研究对象,对网络信息资源、报告、新闻资讯、政策法规、统计数据、生产技术等资源进行了调研。  〔关键词〕开放获取;社会经济信息;元数据;信
作者简介:付兵(1983-),男,馆员,研究方向:数字图书馆、信息资源建设与管理,发表论文8篇。业务研究  〔摘要〕概述读者决策采购(PDA)的概念与工作流程,探讨图书馆联盟采用PDA模式采购电子书应该注意的问题,包括采购政策的制定、电子书提供商以及具体PDA模式的选择,最后以台湾学术电子书暨资料库联盟的西文电子书PDA采购项目为例,介绍其选书政策、PDA项目的实施,以期为基于PDA的电子书联盟采
挂科、补考、重修,这些问题请务必知晓。  挂科是一个对大学生而言老生常谈的问题,所谓“及格万岁”不只是说说而已,而是真实存在于高校的现状。但很多大学都给各个专业的课程设置了确定的挂科比例,即每门课程都会有一些学生无法通过考试。  中国留学生在国外大學就读,有时会因种种原因导致课程考试或是论文没有通过。在遇到这种情况时,一些学生由于经验不足,错过了补考、补交论文甚至是重修的时间,造成了后续一系列的问
〔摘要〕首先分析了吉林省高校智库建设的基本现状,研究了高校智库在建设过程中的三重制约因素;然后从宏观激励视角提出了3种解决方法:产生内在动力的决策需求激励、产生加速催化的协同合作激励以及产生外在引导的制度创新激励;最后从微观协同视角构建了由数据驱动的决策支持系统、协同合作的决策咨询系统和多元化的决策评价系统共同构成的高校智库协同决策机制。通过本文的研究,希望为我国新型高校智库的建设实践起到一定的理
[摘要]从虚拟云桌面技术的概念、特点及传统桌面应用现状出发,结合当前高校图书馆革新过程中面临的问题及管理、服务质量发展的瓶颈展开讨论;分析了虚拟云桌面技术在高校图书馆建设中的应用场景及优势所在;并以中南民族大学图书馆的虚拟云桌面建设方案为例,证实了虚拟云桌面应用的先进性和有效性,为高校图书馆发展可靠、灵活且可扩展的服务、管理模式提供了保障;最后提出了虚拟云桌面技术在未来高校发展中的若干建议和思考。
[摘 要]高校图书馆向社会开放进展缓慢,有主观上的也有客观存在的原因,要正视这些问题,积极探索,努力实践,才能使高校图书馆更好地为全社会服务。  [关键词]高校图书馆;社会开放;社会服务  [中图分类号]G258.6 [文献标识码]A [文章编号]1008-0821(2010)02-0065-03    Discussion on University Library Opening to the