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当前,初中生的自制能力和分析能力还未完全养成,不能够满足初中地理学科学习的需求,这会让他们对地理学科的难度产生恐惧。微课是一种新型的教学方式,教师可以把上课所要讲解的重点制作成微课上传到网上,学生们的学习就会不受时间和地点的限制,可以有效地引导学生们进行预习。
适时插入,地理课堂可以这般“微”美
【摘 要】
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当前,初中生的自制能力和分析能力还未完全养成,不能够满足初中地理学科学习的需求,这会让他们对地理学科的难度产生恐惧。微课是一种新型的教学方式,教师可以把上课所要讲解
【机 构】
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安徽巢湖市庙岗乡初级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年7期
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