【摘 要】
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习近平新时代中国特色社会主义经济思想是运用马克思主义的基本立场、观点和方法解决我国经济发展问题的典范,与高校《马克思主义基本原理概论》课具有内在的契合性与一致性
【基金项目】
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2017年度河南省哲学社会科学规划项目“提升大学生思想政治教育亲和力研究”(项目编号:2017BKS025);河南省教育厅2018年度人文社会科学研究一般项目“提升大学生思想政治教育亲和力的关键问题与实践路径研究”(项目编号:2018-ZZJH-518);2018年度郑州大学思想政治教育教学研究专项课题“习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究”(项目编号:ZDSZ2018042);郑州大学2
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习近平新时代中国特色社会主义经济思想是运用马克思主义的基本立场、观点和方法解决我国经济发展问题的典范,与高校《马克思主义基本原理概论》课具有内在的契合性与一致性。以二者内容的融合点为中心,推动习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入《马克思主义基本原理概论》课教学,实现理论教学与实践教学同频共振,网上教学与网下教学深度融合,思政课程与课程思政同向同行,对落实立德树人根本任务,巩固高校意识形态安全,提升课程实效性具有重要的现实意义。
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