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高职院校素质拓展训练课的开设对学生的心理健康教育有着非常深远的意义,将心理咨询融入高职拓展训练课程中,更有利于这一教育目标的实现。文章通过分析高职素质拓展训练课的现状和局限性,提出将心理咨询融入高职素质拓展训练课的必要性,并努力寻找其融合的有效途径,以更好地解决当代大学生的心理健康教育问题,提高大学生的整体素质。