【摘 要】
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在小学低年级线描画教学中,教师要想让孩子们画好线描画,就必须从教学行为和教学方法上进行大胆创新,做到尊重每一个学生,让学生成为课堂的主体。文章从直观欣赏,激活审美意
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在小学低年级线描画教学中,教师要想让孩子们画好线描画,就必须从教学行为和教学方法上进行大胆创新,做到尊重每一个学生,让学生成为课堂的主体。文章从直观欣赏,激活审美意识;指导观察,学会塑造形体;抓住特征,适当艺术夸张;整体构图,体现疏密变化四个方面阐述了如何创新教学,培养低年级学生线描画学习的兴趣。
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