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随着教育事业的不断创新改革,教育过程中不仅要提升学生的学习水平,还要注重培养学生的学习能力。针对生物这门学科的特殊性,笔者通过调查研究“三疑三探”教学模式的特点与实际使用方式,在文中从实际的角度对“三疑三探”在教学中的实际使用,做出深入的研究与探讨。
“三疑三探”教学模式在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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随着教育事业的不断创新改革,教育过程中不仅要提升学生的学习水平,还要注重培养学生的学习能力。针对生物这门学科的特殊性,笔者通过调查研究“三疑三探”教学模式的特点与
【机 构】
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安徽省淮南市谢家集区孤堆回族中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年5期
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