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小学语文教学“作文难”问题已经困扰我们许久，其中一个很重要的原因就是教学实效性低下。为此，本着破解小学语文教学“作文难”问题及激发小学生的作文学习兴趣、提高小学语文作文教学实效性目的，笔者对小学语文作文教学实效性提高问题进行了专门探讨，分别从教学目标改进、教学素材使用、写作手法选择和作文教学评价等四个方面提出改进的策略与建议。