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据调查,在低年级学生中,喜欢写话的只占 31% ,而害怕写 话以及对写话无所谓的占了 61% 。鉴于此现状,我们探讨小学低 段写话兴趣与能力培养这个课题,试图通过此课题,培养学生对 写话至今后的写作产生浓厚的兴趣,写出自己想说的话,写想象 中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,乐于运用阅读和 生活中学到的词语写话。