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采用层次分析法和模糊综合评判法等构建大学室内体育场所学生满意度评价体系,并对大学体育场所学生满意度进行实证研究。主要结论:大学体育场所学生满意度评价体系包括基础建设、服务质量和活动环境3个一级指标和15个二级指标。大学生对校园室内体育场所的整体满意度为中等偏上,服务质量评价得分最高,基础建设得分最低,大学室内体育场所的基础建设方面亟需改善。