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为了提高小学语文课堂教学质量,文章介绍了小学语文识字教学策略,包括创设教学情境,引导学生快乐识字;遵循构字规律,轻松掌握识字方法;拓展识字资源,引导学生自主识字等。
小学语文识字教学策略
【摘 要】
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为了提高小学语文课堂教学质量,文章介绍了小学语文识字教学策略,包括创设教学情境,引导学生快乐识字;遵循构字规律,轻松掌握识字方法;拓展识字资源,引导学生自主识字等。
【机 构】
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福建省福安市潭头中心小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2019年7期
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