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开展县域义务教育均衡发展督导评估是继“两基”督导评估制度后，在新时期推进义务教育持续健康发展的重要机制和强有力手段。义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为“一个门槛、两项内容、一个参考”。督导评估的程序主要采取自下而上的方式进行，即县级自评、地市复核、省级评估、国家认定。
县域义务教育均衡发展督导评估的初步探究与实践
【摘 要】
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开展县域义务教育均衡发展督导评估是继“两基”督导评估制度后，在新时期推进义务教育持续健康发展的重要机制和强有力手段。义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为“
【机 构】
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广东省广州市番禺区教育局
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年4期
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