【摘 要】
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摘要：将混合式教学模式应用于高职《外贸口语》教学中，可以极大提高学生学习积极性和参与度，可以更加有效地培养学生在外贸工作中的沟通能力。通过展示“价格谈判”内容，阐述混合式教学在课前探索、课中导学和课后拓展环节的应用，以期为外贸行业培养更多合格的技能型人才。 关键词：混合式教学;外贸口语;教学实施 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）11-036
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摘要：将混合式教学模式应用于高职《外贸口语》教学中，可以极大提高学生学习积极性和参与度，可以更加有效地培养学生在外贸工作中的沟通能力。通过展示“价格谈判”内容，阐述混合式教学在课前探索、课中导学和课后拓展环节的应用，以期为外贸行业培养更多合格的技能型人才。
关键词：混合式教学;外贸口语;教学实施
中图分类号：G712
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