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本文试图提醒读者，在中级英语教学中一直被忽视的学生科学的、大量的英语知识的“记忆”，实质上是学生英语能力培养中一个至关重要的问题。记忆环节不仅不能被忽视，而且教师还应在记忆上着力，最终使英语知识的记忆和英语能力的提高形成良好的互动。
着力并借力于“记忆”培养大专学生的英语综合能力
【摘 要】
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本文试图提醒读者，在中级英语教学中一直被忽视的学生科学的、大量的英语知识的“记忆”，实质上是学生英语能力培养中一个至关重要的问题。记忆环节不仅不能被忽视，而且教师还应
【机 构】
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西安医学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年15期
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