初中思品课教学中存在的误区

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在全面实施新课程后,初中思想品德课堂教学的状况已悄然发生了变化,取得了不少令人欣慰的成绩。然而,应试教育模式还在影响着当前学校教育,思想品德教学仍存在着误区。本文从实际出发,浅析了初中思品课教学存在的一些误区。
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