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不同于初中语文教学，高中生面临着更大的升学压力，应试教育的语文教学方式根深蒂固。新课程改革在高中取得的效果并不理想。就语文阅读和语文写作这两个方面来看，阅读和写作是高考的必考题型深受师生的重视，学生的正常阅读行为和写作目的就会受到考试的影响。殊不知，阅读和写作的意义不完全在于高考，更多的是去丰富学生的精神世界，强化学生的文学素养。本文首先分析了审美教育的具体作用，其次阐明了审美教育的教学途径。