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学生在学习活动中出现错误是学科教学过程中常见的现象,教师采取的不同应对方式会使教和学双边活动都产生不同的走向和效果。老子思想作为中国古代思想和文化的精髓,对于教师能够更加积极地认识和利用学生的学习错误并切实提升教学效果具有诸多借鉴作用。
老子思想智慧与教学活动中学生学习错误的积极利用
【摘 要】
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学生在学习活动中出现错误是学科教学过程中常见的现象,教师采取的不同应对方式会使教和学双边活动都产生不同的走向和效果。老子思想作为中国古代思想和文化的精髓,对于教师
【机 构】
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黑龙江省大庆市龙凤区教师进修学校
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年17期
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