快乐为轴--谈“兴趣”在幼儿园游戏化建设中扮演的角色

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快乐是孩子们的追求,对生活、学习、游戏感到快乐,就有继续下去的需要和兴趣。兴趣是孩子们活动强有力的动机之一,它能调动孩子的活力,使大家热衷于自己的“事业”而乐此不疲。古往今来,许多拥有卓越成就的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的“兴趣”中,沿着“兴趣”开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径。兴趣是让人快乐的。有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个‘苦’字, Happiness is the pursuit of children, living, learning, gaming feel happy, there is the need and interest to continue. Interest is one of the powerful motivations for children’s activities, it can mobilize the child’s vitality, so that everyone keen on their ”career “ and never bored. Since ancient times, many successful people with outstanding achievements, their careers often originated in adolescence ”interest“, along the ”interest“ to open the road to go down and find their own path to success. Interest is to make people happy. There is a magazine that has introduced Yang Zhenning’s physics research with the heading ”Calculating all the time, thinking deeply and thinking hard.“ Yang Zhenning is not very happy, he said to people: ”especially disagree with this ’bitter’
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