初中数学教学还欠缺什么

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一、缺少兴趣的激发根据美国心理学家伯克曼的分析:兴趣和需求是人们行为的两大动力。没有动力,人是不会主动地做一件事的。学生由于年龄小,往往看不到学习知识的必要性,感觉不到自己有这方面的需求。因此,我们必须利用学生的好奇心,引起学生的兴趣,激发学生的思维。一个人最感兴趣的事,也一定是他最有可能干好的事。
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