【摘 要】
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对于初中学生而言,他们需要了解的问题太多,但 是,他们能够应用于解决问题的能力往往不足。而此时的学 生如果得不到积极地引导,积累下太多的问题就会对他们的 内在产生极大
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对于初中学生而言,他们需要了解的问题太多,但 是,他们能够应用于解决问题的能力往往不足。而此时的学 生如果得不到积极地引导,积累下太多的问题就会对他们的 内在产生极大的影响,甚至可以影响的品德、素质、世界观、为 人处世的方式等等。因此,在笔者看来,我们加强初中学段的 学生管理,不仅仅是因为学生“需要”,更多的其实是社会“需 要”。那么,如何才能促使初中学生得到优化的管理呢?笔者 认为,就需要发挥出班主任的教育职能。本文中笔者就对初 中班主任如何做好学生管理工作进行了分析。
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