【摘 要】
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教育承担着为党育人、为国育才的任务,是国之大计、党之大计。教育评价是办学的“指挥棒”,事关教育发展方向,是落实立德树人根本任务的重要保障。长时间以来,我们施行的是知识教育,教书与育人相互分离,教育评价存在着功利化的错误倾向,教育的育人功能大大消解,学生没有得到全面而自由的发展。
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教育承担着为党育人、为国育才的任务,是国之大计、党之大计。教育评价是办学的“指挥棒”,事关教育发展方向,是落实立德树人根本任务的重要保障。长时间以来,我们施行的是知识教育,教书与育人相互分离,教育评价存在着功利化的错误倾向,教育的育人功能大大消解,学生没有得到全面而自由的发展。
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