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目前在教学改革的形势下,教育理论都强调要实现学生潜力的最大开发,教学要以学生为主体,注重激发学生的创造性和自主性.怎样才能达到这一目标是教学中亟待解决的问题.我在教学实践中认识到以“活动、探究、交流、反思”为主线的教学是课堂教学中的主要环节.
数学教学中的活动、探究、反思、交流
【摘 要】
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目前在教学改革的形势下,教育理论都强调要实现学生潜力的最大开发,教学要以学生为主体,注重激发学生的创造性和自主性.怎样才能达到这一目标是教学中亟待解决的问题.我在教
【机 构】
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青海省牧草良种繁殖场学校 青海 同德 813200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年29期
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