【摘 要】
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小学教学改革已经走了很长的时间,当前的小学教学,依然存在着非常多的传统教学的行为,比要求学生死记硬背或者题海战术的教学形式等,在小学教学过程中很为常见.这样的小学数
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小学教学改革已经走了很长的时间,当前的小学教学,依然存在着非常多的传统教学的行为,比要求学生死记硬背或者题海战术的教学形式等,在小学教学过程中很为常见.这样的小学数学课堂缺少活力,抑制学生的积极性的发挥,影响着学生彼此之间的合作学习和竞争.随着教学的发展,合作意识正逐渐受到重视,在小学数学教学过程中,合作学习可以从以下几个方面着手.
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