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特殊教育融合发展整体面临区域、城乡、学校发展不平衡不充分的问题,存在随班就读落实难、送教上门操作难、特殊学生出路难等“三难”问题。针对这些问题,文章提出特殊教育融合发展的对策及建议,包括加强宣导融合理念、创新送教服务模式、建立特教指导中心以及统筹残疾人职业教育,以期促进融合教育工作深入发展。