【摘 要】
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乔姆斯基的普遍语法理论是代语言学的重要组成部分,该理论受到过许多语言学派的批评与质疑,但是其意义在于以一个全新的视角采定义语言结构,从高度抽象化的原则和参数出发,描
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乔姆斯基的普遍语法理论是代语言学的重要组成部分,该理论受到过许多语言学派的批评与质疑,但是其意义在于以一个全新的视角采定义语言结构,从高度抽象化的原则和参数出发,描述了语言存在的普遍性.普遍语法理论对于语言普遍性的阐释为外语教学提供了重要的理论基础,主要体现在以下方面:母语的恰当使用促进初学者对于目标语的掌握;对目标语中的抽象结构进行对比分析:语言同一性理论对外语学习者文化意识的培养;背景设置激励学习者目标语的输出.由于普遍语法理论体系的形成是建立在对行为主义所倡导的刺激一反应的学习模式的枇判基础之上,所以它所强调的学习者的主观能动性对外语教学也有积极的影响作用.普遍语法理论对于目标语中“标记”与“非标记”的区分,为教师的教学计划和课本设计提供了理论指导.
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