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数学新授课上必须让研究着问题的学生走进课堂，教师为学生营造一个研究问题的空间，在数学教学中放手让学生自主学习。把学生熟悉和感兴趣的具体生活问题情境融入到课堂教学中，引导学生通过学习的数学知识去解决生活中的实际问题，从而在解决丰富多变的生活实际问题中培养学生的自主研究意识。我们教师必须根据教育对象的特点、教学的材料等具体条件，选择教学方式，只有真正适应学生的学习方式才是好方法。