【摘 要】
：
【正】 一长期以来,我们习惯于用劳动生产率的增长来衡量工资总水平的增长,用工资的增长必须低于劳动生产率增长的百分比来确定工资总量变动的上限。这种认识本没有错,相应的
论文部分内容阅读
【正】 一长期以来,我们习惯于用劳动生产率的增长来衡量工资总水平的增长,用工资的增长必须低于劳动生产率增长的百分比来确定工资总量变动的上限。这种认识本没有错,相应的措施按理也应可行,因为不论是原有工资或新增工资都是国民收入的一部分,只有国民收入增长了才谈得上工资的增长,而国民收入的增长是劳动生产率提高的直接结果。所以,从源头上说,在积累率和公共消费率总水平不降
其他文献
本文从英语动物名词的使用举例出发,分析了其中的隐喻现象。
摘 要：教育部主导的高校评估体系对高校各项建设具有指导作用。目前有些高校在奖助制度建设中存在指向不明、导向不清、影响不彰、程序不公等现象。结合高校评估指标体系，对奖助制度作进一步优化，应该在重视奖项的针对性、开放性、影响力等方面着力，加强奖励对学风建设、人才培养方面的正面引导效应。 关键词：评估体系；奖励制度；优化实践 中图分类号：G647 文献标识码：A 高校学生奖励制度是高校教育制度的
【正】 一纵观流通领域,十多年的改革、开放,其具体措施往往都是由许许多多的流通政策加以确定和体现的。然而,我们在欣喜一个政策所带来的巨大成果的同时,对政策实施中出现
在病理学的教学过程中应用“以问题为基础（PBL）教学模式”具有一定优势。针对病理学的特点及存在问题，本文探讨了在PBL模式的实施过程中．教学方法的改进及教学理念的更新，并剖析了
摘 要：为了适应社会的快速发展，更好地同世界接轨，英语教学需要转变教学方式，更新教学观念。当前初中英语教学中存在诸多问题，如题海战术式教学方法散乱，目的不明确，缺乏趣味性；没有对语言进行整合，无法形成知识体系。“话题式”英语教学以某一话题为主线，其方式生动形象并且直观，能在课堂上有效开展教学，以使学生在运用中突破，在理解中记忆，使学生在原有的基础更进一步。本文就初中英语话题式教学研究方法、解决问题
为了提高教学质量,作为一种教学监控手段——学生评教,已被广泛使用于大中院校的教学工作中。本文将从评价基础、执行过程、评价反馈三个方面剖析学生评教制度的不足。
内江职业技术学院通过课程改革搭建基本素质教育平台，将学生的思想素质、人文素质、身心素质、科学素养、第二课堂相关活动作为教育内容，建成“四四五”课程体系+网络素质课程+
摘 要：“诊断学”的教学过程中教学方法和形式多种多样，各有侧重，实际工作中为进一步提高教学质量，要因材施教，并注意采用多种教学方法相结合的方法。常用的教学方法有PBL教学法、多媒体教学法、角色扮演法、概念图法等。 关键词：诊断学；教学方法；多媒体技术 中图分类号：G642 文献标识码：B 收稿日期：2016-05-13 作者简介：张 晶，女，新疆医科大学厚博学院助教； 张晓波，女，新疆昌吉
摘 要：当前生命价值观教育面临重要性和实效性的落差困境。风险社会中教育的有限性决定了生命价值观教育的边界和“内在限度”；工具理性的膨胀导致人的目的性生命价值意識的遗忘；生命价值观教育理论和实践研究的不足致使教育缺少源泉。不断提升生命价值观教育水平和实效，需要优化社会环境，采取学校教育、家庭教育、社会教育的联动机制；提升人生境界、彰显生命意义作为教育的根本主旨；从学生需求出发，科学规划生命价值观教育
本文选取了从2005年1月到2011年9月间丙类传染病的月发病数．在考虑长期趋势与季节因素的基础上．选择ARIMA模型来对我国丙类传染病每月的爆发数量进行拟合，同时对未来1年的发病情