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本文通过对专业基础课双语教学实践的总结,探讨双语教学的定义、在工科本科生中实施的重要意义,并提出课程设置体系化结构及教学过程体系化实施的思路,部分想法已进行实践并取得成效.
工科专业类课程双语教学的体系化
【摘 要】
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本文通过对专业基础课双语教学实践的总结,探讨双语教学的定义、在工科本科生中实施的重要意义,并提出课程设置体系化结构及教学过程体系化实施的思路,部分想法已进行实践并
【机 构】
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华中科技大学机械学院CAD中心讲师、博士,华中科技大学机械学院CAD中心讲师
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2005年3期
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