情景教学法在小学语文教学中的应用

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我们都知道,语文是一门人与人之间交流的学科,对语言要求程度较高,语文素养高的学生,表达能力一般都远远大于其他学生,那么,相应的,小学生在学习语文这门课程时,小学教师要设定相关的语言环境,提供语言学习的场景,从而促使小学生能够充分发挥主动性,提高学习兴趣,从而提高学习质量。 We all know that language is a subject that people exchange with each other, with a higher level of language requirements and a higher level of literacy. Their ability to express is generally far greater than that of other students. Correspondingly, primary school students are learning Chinese During the course, primary school teachers should set the relevant language environment and provide language learning scenarios so that pupils can give full play to their initiative and interest in learning so as to improve their learning quality.
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