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关于实施“五·四”学制有关问题的调查延边州教育科学研究所吉林省教委决定：至２０００年，全省小学和初中的学制由目前的“六·三”制全部改为“五·四”制。这说明，“五·四”学制已由实验论证阶段开始转入全面实施阶段。学制是学校教育的根本制度，涉及到学校教育的...
关于实施“五·四”学制有关问题的调查
【摘 要】
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关于实施“五·四”学制有关问题的调查延边州教育科学研究所吉林省教委决定：至２０００年，全省小学和初中的学制由目前的“六·三”制全部改为“五·四”制。这说明，“五&#
【机 构】
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延边州教育科学研究所
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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1997年2期
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