论文部分内容阅读
依据新课程标准,阐述“提出问题”能力在科学探究中的重要性,探讨在物理教学中如何培养学生的提问意识和提问能力,从而培养学生的创造力.
刍议培养学生科学探究的首要目标——提出问题
【摘 要】
：
依据新课程标准,阐述“提出问题”能力在科学探究中的重要性,探讨在物理教学中如何培养学生的提问意识和提问能力,从而培养学生的创造力.
【机 构】
：
吉州区第三中学江西吉安343000
【出 处】
：
井冈山师范学院学报
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
1 临床资料患者男,37岁,因上腹部不适,伴下腹部隐痛3个月就诊。查体:一般情况良好,腹软,无压痛,未触及包块。化验检查均在正常范围。上消化道钡餐检查:胃空腹少量潴留液,胃底
最早在吉安传播马克思主义的不是罗石冰、刘九峰、曾延生,而是袁玉冰、赵醒侬、方志敏、曾天宇、邹努等;吉安第一批共产党员不是宋大勋、郭化非、刘承休、谌光重,而是袁玉冰
本文结合大学英语教学现状及分级教学的理论依据,提出了大学英语教学改革--分级教学的必要性和科学性,并进一步就分级教学的模式构想进行了探讨,旨在倡导实行分级教学,以提高
室管膜囊肿是一种比较少见的颅内良性肿瘤,而室管膜囊肿伴骨化更为罕见,我们遇见一例,现报告如下:患者,女,62岁。右侧耳鸣3～4年伴听力下降,右侧面肌痉挛2～3年,时有头痛,左下肢
审计假设，作为审计理论结构体系重要组成要素，历来是审计界探讨的重点。迄今为止，审计学界对审计假设进行了广泛而深入的研究，但是，提出的这些审计假设比较杂乱，未形成一个经得起推
采用教学理论与教学实践相结合的方法,对足球运动员在比赛中与本队队员、对方队员、教练员、裁判员以及观众之间的非言辞沟通和传达的特点及形式进行分析,有助于队员更好地发
1 临床资料患者女,69岁。右上腹部饱胀不适、疼痛、返酸、暖气2月余。查体:腹软,右上腹压痛,肝脾未及,实验室检查均在正常范围。钡餐造影检查:胃未见异常,十二指肠球较正常大