【摘 要】
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[目的]探讨聚集解决模式在提高假性球麻痹病人吞咽功能障碍训练中的心理社会功能中的作用。[方法]将住院的256例假性球麻痹病人随机分为对照组和观察组各128例。对照组采用传
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[目的]探讨聚集解决模式在提高假性球麻痹病人吞咽功能障碍训练中的心理社会功能中的作用。[方法]将住院的256例假性球麻痹病人随机分为对照组和观察组各128例。对照组采用传统的护理模式进行吞咽功能训练,观察组在进行吞咽功能训练的同时应用聚焦解决模式进行心理干预。[结果]观察组与对照组焦虑、抑郁评分差异有统计学意义（P〈0.01,P〈0.05）,观察组病人在进行吞咽功能训练时采取积极应对方式的明显高于对照组。[结论]假性球麻痹病人因吞咽障碍,病人普遍存在焦虑、抑郁等负性情绪,采用聚焦解决模式进行干预,可提高病
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