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教学的最高境界是真实、朴实、扎实。我们要欣赏并实践＂简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展＂的回归常态的语文教学。当前，我们语文教师应该把握好语文教学的方向，并努力做到＂面向现实，课堂真实，教得朴实，学得扎实＂，让语文教学回归常态，让语文课堂充满生命的活力。
小学语文教学探析
【摘 要】
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教学的最高境界是真实、朴实、扎实。我们要欣赏并实践＂简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展＂的回归常态的语文教学。当前，我们语文教师应该把握好语文教学的方向，并努力
【机 构】
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贵州省遵义县泮水镇遵金小学贵州遵义 563000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2016年5期
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