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区域活动是以幼儿为主体,让幼儿在有准备的环境中进行自由、自主、自选的活动,获取经验,获得发展。
教师支持性策略在区域活动中的运用
【摘 要】
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区域活动是以幼儿为主体,让幼儿在有准备的环境中进行自由、自主、自选的活动,获取经验,获得发展。
【机 构】
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福建省龙岩市永定区实验幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年27期
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