大学英语专业基础阶段语音教学策略

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语言是人们交流思想的工具。而语音是语言存在的物质基础,因此语音教学是语言教学的出发点。语音的好坏不仅会影响到词汇的记忆,还会影响到在实际语言交际中的表情达意。本文探讨了当前大学生在英语语音方面存在的问题以及英语语音教学的不足,提出了几点改进建议,再次强调培养语音意识对英语专业学生的英语学习至关重要。
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