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文章首先阐述了“旅游市场营销学”课程性质及其教学要求,然后论述了“旅游市场营销学”课程思政“三位一体”教学模式构建,包括改革教学内容,突出德育功能;改革教学手段,增强浸润效果;改革考核方式,提升德育效果。
“旅游市场营销学”课程思政“三位一体”教学模式构建
【摘 要】
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文章首先阐述了“旅游市场营销学”课程性质及其教学要求,然后论述了“旅游市场营销学”课程思政“三位一体”教学模式构建,包括改革教学内容,突出德育功能;改革教学手段,增
【机 构】
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广西民族师范学院历史文化与旅游学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“地方院校应用型旅游人才培养协同创新模式的研究与实践”(编号:2019JGA329),2018年度广西民族师范学院教学改革研究课题“民族地区旅游管理专业本科生‘工学交替’人才培养模式研究”(编号:JGZD201803)。
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