【摘 要】
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小说阅读教学中,由于教师对小说教学的目标并没有确定,同时对学生们在课堂中主体地位不重视,现有教学方法和模式过于单一,导致高中语文小说阅读教学的整体展开效果并不是很理
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小说阅读教学中,由于教师对小说教学的目标并没有确定,同时对学生们在课堂中主体地位不重视,现有教学方法和模式过于单一,导致高中语文小说阅读教学的整体展开效果并不是很理想。基于此,本文对高中语文小说阅读教学现状进行分析,尝试创新现有教学方法,实现学生们在课堂中主体地位的有效发挥,引导生们对人物形象进行深入分析。这样有利于提高学生们的阅读兴趣,通过实践还可以保证小说阅读教学水平的有效提升。
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