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语文在小学阶段所发挥的地位十分显著,是小学教育的重点工作.随着教育新纪元的全面到来,针对小学生所开展的语文教学,在教学方法上发生了显著变化.新时期的语文教学,已经不再将阅读与习作分割开来展开教学,而是将两者有效结合,构建新型语文教学体系.鉴于此,笔者主要围绕小学语文阅读与习作的整合教学进行具体分析.