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过去几十年,初中语文教学一直是基于知识本位的封闭式教学,不利于培养学生的语文核心素养。近年来初中语文教学推行教改,取得了一些进展,但当前语文教学效果并不能让人完全满意。文章将思考语文教学改革的思路,探索提升初中语文教学的对策。
当前初中语文教学改革思路及对策探索
【摘 要】
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过去几十年,初中语文教学一直是基于知识本位的封闭式教学,不利于培养学生的语文核心素养。近年来初中语文教学推行教改,取得了一些进展,但当前语文教学效果并不能让人完全满
【机 构】
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长春师范大学
【出 处】
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青年与社会：中
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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文章系吉林省教育科学“十三五”规划2018年年度项目研究成果之一,项目编号：GH180681.
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